北京市教育委员会关于开展北京高等学校精品开放课程建设工作的通知
（京教函〔2011〕730号）
各高等学校：
为贯彻落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要精神，促进高等教育优质资源共享，满足学习型城市建设需求，建设质量一流、开放融通的首都高等教育体系，根据
教育部《关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），经研究，决定开展北京高等学校精品开放课程建设工作。现将相关事宜通知如下：
一、建设目标
北京高等学校精品开放课程建设以“传播文化知识，服务教育，服务社会”为宗旨，立足于北京，面向全国，充分展示北京高等学校先进的教学理念、丰硕的教学成果，为学习者自主学习提供优质课程资源，以广大在校大学生和教师为主要服务对象，同时面向社会公众免费开放的开放课程，主要包括精品视频公开课和精品资源共享课。
2012年至2015年分批建设200门精品视频公开课和500门精品资源共享课。
二、建设内容
（一）精品视频公开课
北京高等学校精品视频公开课要以大学生文化素质教育和通识教育课程为主，重点建设传统文化类、科学技术类和社会管理类素质教育课程，兼顾其他公共课、基础课、专业基础课，尤其是能够展示北京地区传统和现代文化、历史、自然科学和社会热点问题的课程。
精品视频公开课要充分发挥现代信息技术手段，将教师讲课、师生互动、教学内容等教学环节有机结合起来，教师要充分把握当代大学生和社会公众的学习需求和网络课程的授课模式，在教学方法和模式上不断创新和改革。精品视频公开课以课程本身的选题意义、讲授内容及效果、社会认可度为主要遴选标准。能充分展示北京地区传统的、当代的先进文化建设，主讲教师要严格遵守法律法规和学术规范。
（二）精品资源共享课
北京高等学校精品资源共享课建设工作要充分发挥北京地区高等教育的优势，突出共享课的专业性、实用性、科学性，建设成分类体系完整，基本涵盖各学科、各门类的开放学习课程。精品资源共享课建设要以网络课程资源系统、完整为基本要求，坚持资源共享原则，充分发挥课程的效益。要体现现代教育理念和时代要求，保障课程的共享和可持续发展。
北京高等学校精品资源共享课建设主要以对原有北京市级精品课程转型升级为基础，优先考虑以优秀教学团队为依托，精品教材为基础的课程，并根据首都政治、经济、文化发展需要，适当增加新的课程。在遴选的基础上，把优秀的市级精品课程网络资源升级完善，形成一个学习者可自主学习的资源共享平台，实现网络课程资源的全部开放。
